
Российские клинические рекомендации по диагностике, лечению и профилактике венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО)
- Количество академических часов: 36
- Количество академических часов: 36



.
Модуль 1. Терминология, применяемая при диагностике, лечении и профилактике венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО).
Тема 1.1. Применяемая терминология.
- Тема 2.1. Причины развития, факторы риска возникновения венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО).
- Тема 3.1 Диагностика и лечение тромбоза поверхностных (подкожных) вен нижних конечностей.
- Тема 3.2. Диагностика и лечение постинъекционного тромбоза подкожных вен верхних конечностей.
- Тема 3.3. Диагностика тромбоза глубоких вен (ТГВ).
- Тема 3.4. Лечебная тактика при тромбозе глубоких вен (ТГВ).
- Тема 3.5. Диагностика тромбоэмболии легочной артерии (ТЭЛА).
- Тема 3.6. Лечебная тактика при тромбоэмболии легочной артерии (ТЭЛА).
- Тема 3.7. Профилактика рецидива венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО).
- Тема 4.1. Профилактика и лечение посттромботической болезни (ПТБ).
- Тема 4.2. Профилактика и лечение хронической тромбоэмболической легочной гипертензии (ХПЭЛГ).
- Тема 5.1. Степени риска возникновения венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО).
- Тема 5.2. Способы профилактики возникновения венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО).
· Онкология.
· Сердечно-сосудистая хирургия
· Травмотология и ортопедия.
· Ожоговые отделения.
· Нейрохирургия.
· Особенности профилактики ВТЭО при использовании нейроаксиальной (спинальной, перидуральной, эпидуральной) анестезии.
- Тема 5.4. Профилактика венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО) в терапии.
- Тема 5.5. Профилактика венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО) в неврологии.
- Тема 5.6. Особенности профилактики венозных тромбоэмболических осложнений (ВТЭО) в связи с беременностью и родами.
Форма реализации программы: заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Обучение проходит с применением дистанционных образовательных технологий через систему дистанционного обучения. Для этого используется одна из наиболее популярных в мире систем дистанционного обучения — Moodle. Эта система предлагает широкий спектр возможностей для полноценной поддержки процесса обучения в дистанционной среде — разнообразные способы представления учебного материала, проверки знаний и контроля успеваемости. В настоящий момент систему Moodle используют для обучения крупнейшие университеты мира.
Обучение с применением дистанционных технологий предполагает свободный график, самостоятельное изучение учебных материалов в системе дистанционного обучения в соответствии с установленным планом, что экономит время, силы и денежные средства.
Изучение каждой дисциплины завершается сдачей зачета в форме итогового тестирования. По окончанию, после успешной сдачи итогового тестирования врач получает свидетельство о тематическом усовершенствовании установленного образца и диплом для стены кабинета:

Диплом
на стену

удостоверение
сторона 1
